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TRAVESÍA: Un Comentario de la Biblia

 

Lo que se encuentra en cada lección:

Cada lección de Travesía es una introducción al libro de la Biblia que se desea estudiar.  Se inicia con una selección de las lecturas de ese libro.  Consta además de una introducción a la lectura y su respectivo comentario posterior.  Las lecturas han sido seleccionadas con el fin de guiar a usted a través del libro sin la necesidad de leerlo en su totalidad.  Después de terminadas las lecturas del libro su entendimiento será suficientemente bueno para comprender el propósito del libro y cómo dicho libro cabe en la historia general del Pueblo de Dios. Para ver un fragmento de una lección actual, aplaste aquí Muestra

 

La Historia atrás de la serie Travesía:

En 1977 la Conferencia Episcopal Canadiense pidió al Padre Marcel Gervais, ahora arzobispo de la Arquidiócesis de Ottawa, escribir la Sagrada Escritura para un curso por correspondencia.  El arzobispo era, en ese entonces, profesor de Sagrada Escritura en el seminario de  la Diócesis de Londres, Ontario, Canadá y director del Centro Verbo Divino en Londres.

 

Escribió 20 lecciones sobre el Antiguo Testamento y 20 lecciones sobre el Nuevo Testamento.  El título que dio a su obra fue Travesía para subrayar el hecho de una travesía evidente en todos los acontecimientos de la Biblia.

 

Publicaciones:

Simplemente haga un click en el botón de abajo y será remitido a la página de pagos.  Las lecciones pedidas se enviarán en un par de días.  Deben llegar a usted dentro de duo semanas, dependiendo de su localidad.  Publicaciones

 

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Contenido:

 

A continuación puede encontrar la lista de las lecciones de Travesía disponibles en español.  Usted puede solicitar todas las veinte lecciones del Nuevo Testamento o cualquier lección individual o varios de las lecciones, según su gusto.  

 

BOSQUEJO DE LAS LECCIONES 1 – 10

Las lecciones están en preparación

 

BOSQUEJO DE LAS LECCIONES 11 - 20

Las lecciones están en preparación

 

BOSQUEJO DE LAS LECCIONES 21 - 30

 

LECCIÓN 21 – El Misterio del Reino (Marcos 1, 1 – 6,6ª)

 

Capítulo 1 – Cómo el Evangelio Según San Marcos fue formado.

Una descripción del rol de Jesús, la Iglesia y el evangelista en la formación del Evangelio según San Marcos.

 

Capítulo 2 – El Misterio del Reino (Marcos 1,1 -  6,6ª)

Descripción de la enseñanza de Marcos sobre Jesús, el Reino de Dios que Jesús proclama y acerca del Pueblo que Jesús comienza a formar para servir al Reino.

 

 

LECCIÓN 22 – Servidores del Reino (Marcos 6,7 – 10, 52)

 

Capítulo 1 – Teniendo Ojos No Ven (Marcos 6,7 – 8,26)

Una descripción de las enseñanzas de Marcos sobre Jesús y el Pueblo que formó.

 

Capítulo 2 – Teniendo Oídos No Oyen (Marcos 8, 27 – 10,52)

Continuación de la descripción de las enseñanzas de Marcos sobre Jesús y el Pueblo que formó.

 

 

LECCIÓN 23 – El Rey (Marcos 11,1 – 16,20)

 

Capítulo 1 -  El Juicio Sobre el Pueblo (Marcos 11,1 – 12, 44)

Una descripción del juicio que Jesús hace sobre el Pueblo como relata Marcos en los capítulos 11,1 al 12,44

 

Capítulo 2  - Los Finales: El Fin del Templo, El Fin de Jerusalén, El Fin del Mundo (Marcos 13, 1-37)

Descripción de la venida final del Rey, los eventos que la preceden y la actitud de los discípulos frente a estos eventos.

 

Capítulo 3 – Jesús Comparece Ante Los Tribunales (Marcos 14,1 – 15,15)

Descripción de la Ultima Cena, la traición, el juicio y el fallo de Jesús, el Mesías-Rey

 

Capítulo 4 – El Fin y El Comienzo (Marcos  15,16 – 16,8)

Descripción del significado de la muerte de Jesús según el relato de Marcos.

 

 

LECCIÓN 24 – LA BUENA NUEVA: MOTIVO DE MUCHA ALEGRÍA (Lucas 1,1 – 9,50)

 

Capítulo 1 – Introducción a la Buena Nueva Según San Lucas (Lucas 1,1 – 4,13)

Una descripción de los temas que caracterizan el Evangelio según San Lucas  en los capítulos 1,1 al  4, 13

 

Capítulo 2 – El Ministerio en Galilea (Lucas 4,14 – 9,50)

Una descripción de los temas que caracterizan el Evangelio según San Lucas en los capítulos 4,14 al 9,50.

 

LECCIÓN 25 – CAMINO A JERUSALÉN (Lucas 9,51 – 19,28)

 

Capítulo 1 – Síganme (Lucas 9, 51 – 12,12)

Una descripción de la sabiduría que Jesús transmite a sus discípulos según el Evangelio de San Lucas, en los capítulos 9, 51 al 12,12

 

Capítulo 2 – La Sabiduría y El Tiempo (Lucas 12,13 – 14,35)

Descripción de la sabiduría que Jesús transmite a sus discípulos según el Evangelio  San Lucas, en los capítulos  12,13 al 14,35

 

Capítulo 3 – La Misericordia y La Riqueza (Lucas 15,1 – 19,28)

Descripción de la sabiduría que Jesús transmite a sus discípulos según el Evangelio de San Lucas, en los capítulos 15,1 al 19,28

 

 

 

LECCIÓN 26 – EN JERUSALÉN (Lucas 19,28 – 24,53)

 

Capítulo 1 – El Profeta (Lucas 19,28 – 21,38)

Una descripción de lo que significa la muerte y resurrección de Jesús a la luz del ministerio de Jesús como profeta.

 

Capítulo 2 – La Muerte de Jesús (Lucas 22,1 – 23,56)

Descripción de lo que significa la muerte y resurrección de Jesús a la luz de la Pascua y la Alianza Nueva.

 

Capítulo 3 – La Resurrección de Jesús (Lucas 24, 1-53)

Descripción de lo que significa la muerte y resurrección de Jesús como Lucas lo presenta en el capítulo 24 de su Evangelio.

 

LECCIÓN 27 -  A LOS CONFINES DE LA TIERRA (LOS HECHOS DE LOS APÓSTOLES)

 

Capítulo 1 – El Renacimiento de un Pueblo (Hechos 1,1 – 5,42)

Una descripción de la nueva vida otorgada al Pueblo por el poder de Dios.

 

Capítulo 2 – Extrayendo lo Bueno de lo Malo (Hechos 6,1 – 12,25)

Descripción  de la obra del Espíritu Santo en la Iglesia tal como está presentada en Los Hechos de Los Apóstoles 6,1 al 12,25.

 

Capítulo 3 – El Evangelio Proclamado a las Naciones (Hechos 13,1 – 28,31)

Descripción  de la obra del Espíritu Santo en la Iglesia como está presentado en Los Hechos de Los Apóstoles 13,1 al 28,31.

 

 

LECCIÓN 28 – EL CAMINO DEL DISCIPULADO (Mateo 1,1 – 7,29)

 

Capítulo 1 -  Introducción a la Buena Nueva (Mateo 1,1 – 4,25)

Una descripción de la enseñanza encontrada en la introducción que Mateo da a su Evangelio.

 

Capítulo 2  - La Justicia del Reino (Mateo 5,1 – 7,29)

Descripción del camino del discipulado tal como está presentado en el Sermón de la Montaña.

 

 

LECCIÓN 29 – EL CAMINO DE LA IGLESIA Y SUS LÍDERES (Mateo 8,1 – 23,39)

 

Capítulo 1 – Jesús, Los Doce y La Iglesia (Mateo 8,1 – 13,58)

Una descripción de las enseñanzas sobre la Iglesia y sobre el liderazgo tanto de Jesús como de los Doce como  está relatado en Mateo 8,1 al 13,58.

 

Capítulo 2 – El Liderazgo de Pedro (Mateo 14,1 – 17,27)

Descripción de la enseñanza encontrada en Mateo 14,1 al 17,27 acerca de Pedro, líder de la Iglesia,

 

Capítulo 3 – La Voluntad del Señor para la Iglesia (Mateo 18,1 – 23,29)

Descripción de la enseñanza del Señor acerca de las comunidades locales, el matrimonio y  los líderes, como está expuesto en Mateo 18,1 al 23,39.

 

LECCIÓN 30 – ESTOY CON USTEDES TODOS LOS DÍAS (Mateo 24,1 – 28,20)

 

Capítulo 1 – Hasta Que Se Termine Este Mundo  (Mateo 24,1 – 28,20)

Una descripción de la enseñanza que caracteriza el Evangelio según San Mateo en sus capítulos 24 al 28.

 

Capítulo 2 – Capítulos Cinco y Seis  del Dei Verbum

Descripción de la enseñanza  oficial de la Iglesia acerca del Nuevo Testamento tal como se encuentra en la Constitución Dogmática Dei Verbum  del Concilio Vaticano II.

 

 

BOSQUEJO DE LAS LECCIONES 31 - 40

 

LECCIÓN 31 – Y EL VERBO SE HIZO CARNE (Juan)

 

Capítulo 1 – El Cuarto Evangelio

Una presentación de los puntos centrales sobre el Evangelio según San Juan.

 

Capítulo 2 – Introducción al Evangelio según San Juan (Juan 1,1 – 1,51)

Una descripción del significado y contexto de las expresiones “el Verbo”, “el Verbo se hizo carne”, “Cordero de Dios” y de la declaración de Jesús, “Ustedes verán los cielos abiertos y los Ángeles de Dios subiendo y bajando sobre el Hijo del Hombre” (Juan 1,1-51)

Capítulo 3 – Amor encima del Amor (Juan 2,1 – 4,42)

Descripción de lo que significan las palabras “señal”, “hora”, “gloria”, “levantar en alto”, “ver”,  y “los judíos”, y una descripción de cómo Jesús termina con toda religión y se pone a sí mismo como reemplazo de toda forma de culto (Juan 2, 1- 4,42)

 

LECCIÓN 32 – LA LUZ Y LA VIDA (Juan 4,46 – 12,50)

 

Capítulo 1 – El Restaurador de la Vida (Juan 4,46 – 5,47)

Una descripción del poder dado a Jesús por el Padre de dar vida y juzgar, tal como está explicado en Juan 4,46 al 5,47.

 

Capítulo 2 – El Pan de Vida (Juan 6,1 – 6,71)

Descripción de Jesús como el pan de vida y el verdadero motivo para buscarlo

 

Capítulo 3 – Yo Soy (Juan 7,1 – 8,59)

Descripción del contexto y significado de los textos en que Jesús se identifica como “fuente de agua viva”, “luz del mundo” y portador del nombre divino YO SOY.

 

Capítulo 4 – El Juicio por la Luz (Juan 9,1 – 10,42)

Descripción de cómo Jesús nos lleva a la vida eterna.

 

Capítulo 5 – La Vida Vence a la Muerte (Juan 11,1 – 11,54)

Descripción de lo que significa la resurrección de Lázaro, episodio en el cual Jesús arriesga su propia vida, resucitando a una persona que ama.

 

Capítulo 6 – La Vida Por La Muerte (Juan 11,55 – 12,36)

Descripción de cómo la muerte de Jesús ofrece la vida al mundo tal como la presenta Juan el los capítulos 11,55 al 12,36 de su Evangelio.

 

 

LECCIÓN 33 – TODO ESTÁ CUMPLIDO (Juan 13,1 – 21,25)

 

Capítulo 1 – Los Discursos de Despedida (Juan 13,1 – 17,26)

Una descripción de la vida de la Iglesia y los deberes de sus miembros como Juan nos enseña en los capítulos 13 al 17 de su Evangelio.

 

Capítulo 2 – La Muerte y Resurrección de Jesús (Juan 18,1 – 21,25)

Descripción de la Iglesia fundada por la Hora de Jesús.

 

 

LECCIÓN 34 – ALÉGRENSE EN EL SEÑOR (Pablo)

 

Capítulo 1 – La Vida y Ministerio de Pablo

Una descripción de la vida y ministerio de Pablo.

 

Capítulo 2 – Gozo y Esperanza en Tesalónica (1 Tesalonicenses)

Descripción de la enseñanza de Pablo a los Tesalonicenses, particularmente su enseñanza sobre la segunda venida de Jesús

 

Capítulo 3 – Llevando a Cabo una Obra Buena (La Carta a los Filipenses)

Descripción de la enseñanza de Pablo a los Filipenses acerca de la santidad y sus advertencias contra aquellos que amenazaron su crecimiento.

 

 

LECCIÓN 35 -  EL AMOR Y LA DISCIPLINA ( 1 y 2  Corintios)

 

Capítulo 1 – Sean Unidos en la Fe y en la Práctica (1 Corintios)

Una descripción de la respuesta de Pablo a los problemas e inquietudes de la Iglesia en Corinto como está expuesto en su Primera Carta a los Corintios.

 

Capítulo 2 – En la Debilidad Queda La Fuerza (2 Corintios)

Descripción de la respuesta de Pablo al cuestionamiento de su integridad y autoridad como apóstol.

 

 

LECCIÓN 36 – SALVACIÓN POR JESÚS

 

Capítulo 1 – El Verdadero Evangelio de Dios (La Carta a los Gálatas)

Una descripción de la enseñanza de Pablo que todo estamos unidos a Dios por la fe en Jesucristo, y no por el cumplimiento de todas las leyes y costumbres religiosas.

 

Capítulo 2 – Jesús: Salvador y  Esperanza de Todos (La Carta a los Romanos)

Descripción de las enseñanzas de Pablo en la Carta a los Romanos que dice que la salvación es un don de Dios recibido por la fe en Cristo y vivido con la esperanza de una unión eterna.

 

 

LECCIÓN 37 – TODAS LAS COSAS HAN DE REUNIRSE EN CRISTO (Colosenses y Efesios)

 

Capítulo 1 – Jesucristo, Señor del Universo (La Carta a los Colosenses)

Una descripción de la enseñanza contenido en la Carta a los Colosenses sobre: 1.  Cristo, el Señor, y como él restaura la armonía entre Dios y su creación.  2.  La misión de la Iglesia en la realización y terminación de esta armonía.

 

Capítulo 2 – Jesucristo, Cabeza de la Iglesia (La Carta a los Efesios)

Descripción de la enseñanza de Pablo dirigida a los Efesios sobre las bendiciones y deberes otorgados a la Iglesia por Cristo, su cabeza.

 

 

LECCIÓN 38 – LO ANTIGUO Y LO NUEVO (Hebreos y Santiago)

 

Capítulo 1 – Nuestro Sumo Sacerdote Grande (Hebreos)

Una descripción del sentido del sacerdocio de Cristo descrito en la Carta a los Hebreos y como  una apreciación de este sacerdocio afecta a la vida cristiana.

 

Capítulo 2 – La Fe en Acción (Santiago)

Descripción de los consejos prácticos que ofrece Santiago para animar la fe, es decir, por las acciones.

 

 

LECCIÓN 39 – PEDRO Y JUAN

 

Capítulo 1 – Un Pueblo Elegido (1 Pedro)

Una descripción de lo que hace de la Iglesia algo distinto de toda nación, toda raza, todo grupo, según la primera carta de Pedro.

 

Capítulo 2 – Andando Conforme a la Verdad (1 Juan)

Descripción de la enseñanza de Juan sobre las condiciones necesarias para una comunión con Dios como están expuestas en su primera carta.

 

 

LECCIÓN 40 – VEN SEÑOR JESÚS (El Libro de Apocalipsis)

 

Capítulo 1 – Introducción al Libro de Apocalipsis

Una descripción de los puntos principales de naturaleza introductoria que son  esenciales para un entendimiento del Libro de Apocalipsis.

 

Capítulo 2 – El Testigo Fiel (Ap 1,1 – 3,22)

Descripción de la revelación de Jesucristo a las siete Iglesias tal como se encuentra en el Libro de Apocalipsis, capítulos 1,1 al 3,22.

 

Capítulo 3 – El Que Es, El Que Era, y El Que Ha De Venir (Ap 4,1 – 22,5)

Descripción del mensaje de ánimo y esperanza que Juan dirige a los cristianos perseguidos.

 

Epílogo: Amén. Ven Señor Jesús

 

EL EVANGELISTA

 

San Marcos fue uno de los primeros en acercarse al trabajo de recolectar, seleccionar y organizar las tradiciones, tanto orales como escritas, acerca de Jesús.  Escribió una obra maestra.  Tuvo, desde la tradición,  un bosquejo de la historia de Jesús.  Jesús comenzó su vida pública con su bautismo en el Río Jordán; comenzó su ministerio en Galilea donde, al menos al comienzo, fue muy popular.  Con el transcurso del tiempo apareció oposición a Jesús.  Jesús hizo un último viaje a Jerusalén cuando la tensión estaba en su máximo grado.  Allí fue dada una bienvenida entusiasta por la muchedumbre. Las autoridades, en cambio,  se sintieron muy amenazadas y tomaron acción en contra a Jesús.  Lo tomaron preso, lo enjuiciaron y lo crucificaron.  Así era el bosquejo general de la vida pública de Jesús que San Marcos recibió como herencia.  Se da cuenta que este bosquejo no incluyó detalles exactos, como, por ejemplo, exactamente cuando o donde Jesús habló una u otra parábola, o cuando o donde Jesús entró en una discusión con los Fariseos sobre determinada cosa.  Fue San Marcos mismo quien determinó cuando y donde insertar en su Evangelio todos los dichos de Jesús y los eventos de su vida para los cuales no había ambientación clara.

 

Cierto está que algunos eventos tuvieron una ambientación precisa.  Un ejemplo de lo dicho sería la profesión de fe de Pedro en Cesárea de Filipo (ver Mc 8, 27).  Cuando Marcos considera que la tradición le proporciona una indicación clara de tiempo o lugar, por supuesto lo utilizara.

 

El trabajo de Marcos, el evangelista, fue conectar todas las piezas de la tradición, haciendo de ellas una unidad.  También, tuvo que crear partes por si solo, basado en su conocimiento personal de la fe.  Así, Marcos fue un recopilador y un editor.  Pero, más aún, fue un verdadero autor.  Se rigió a las tradiciones de la Iglesia, pues, no era libre de inventar cualquier cosa que le venía a la mente.  Era libre solo en el aspecto que podría enfatizar algunas cosas más que otras.  Y al enfatizar algunas cosas sobre otras, su obra luce sus propias percepciones de la naturaleza interior del acontecimiento único llamado Jesús.  Por supuesto, Marcos fue consciente también de las necesidades particulares de las comunidades quienes leerían y estudiarían su Evangelio.

 

¿Cómo organizó Marcos sus materiales?  ¿Tiene su pequeño libro un plan claro?  Son preguntas difíciles a con test ar.  En el transcurso de los siglos varios santos y estudiosos de su Evangelio han llegado a docenas de planes diferentes referentes a esta obra.  Para nuestro estudio proponemos un plan.  No es el único plan posible. Es un plan general que no parece introducir nada a la fuerza en el Evangelio.

 

El plan que proponemos está centrado en la respuesta a la cuestión más importante para Marcos, a saber, “¿Quien es Jesús?”.  Marcos nos da dos respuestas, ambas diciendo la misma cosa, o sea, Jesús de Nazarét es el Mesías, el Hijo de Dios.  La primera respuesta está revelada por el Padre y por Jesús mismo y ocurre al comienzo, en el medio y al final del Evangelio:

 

Bautismo de Jesús (1, 11)   La Transfiguración (9,7)   El Juicio de Jesús (14,61s)

         “Tú eres mi Hijo”                          “Este es mi Hijo”                    “Yo soy (el Hijo de Dios)”

 

La segunda respuesta a la pregunta “¿Quien es Jesús?” Viene de la Iglesia por intermedio de las palabras de Marcos misma en representación de su comunidad, por intermedio de Pedro, líder de la Iglesia, y por intermedio de las palabras del soldado Romano al pie de la cruz en representación de los gentiles.  Las encontramos también al comienzo, en el medio y al final del Evangelio:

 

      Marcos (1,1)                         Pedro (8,29)                 Soldado Romano (15,39)

“Jesucristo, Hijo de Dios”                  “Tú eres el Cristo”            “Verdaderamente, este hombre era              

                                                                                                                   Hijo de Dios”

 

Parece que Marcos ha dado a su Evangelio un claro comienzo, punto intermedio y fin.  En cada uno de estos puntos hay una revelación de la identidad de Jesús y en cada una hay una respuesta de la Iglesia que da eco a esta revelación.

 

Estudiaremos el Evangelio según Marcos en tres secciones:

 

Lección 21:  MARCOS 1, 1 al 6, 6a.  Esta sección está puesta en moción por las palabras de Marcos y la voz del Padre, ambas proclamando que Jesús de Nazarét es el Hijo de Dios (Mc 1, 1.11).  Aquí vemos que Jesús comienza su anuncio del Reino de Dios tanto en palabra como en hechos poderosos.  También, vemos que Jesús empieza a reunir discípulos para poder construir el nuevo Pueblo de Dios.  Vemos que Jesús goza de una popularidad tremenda, pero también los comienzos de una oposición hacia Él.  En esta sección la acción está centrada en Galilea.

 

Lección 22: MARCOS 6, 6b al 10, 52.  Esta sección se arma en forma creciente hasta la confesión de Pedro (Mc 8, 29) y brota tanto de esta confesión como de las palabras del Padre (Mc 9,7).  Aqui vemos que Jesús gasta mucho de su tiempo con sus discípulos y los Doce en particular.  Comienza a enseñarles acerca de la necesidad de su pendiente sufrimiento, muerte y resurrección.  Su enseñanza es escuchada pero no aceptada.  También, en esta sección las características del nuevo Pueblo de Dios están delineadas más precisamente.  En esta sección la acción ocurre tanto dentro como fuera de Galilea.  En la última parte somos test igos del acercamiento de Jesús a Jerusalén.

 

Lección 23: MARCOS 11, 1 al 16, 8.  Utilizamos esta sección para describir el Reino como Jesús lo entendió.  En esta sección Marcos edifica el Evangelio tanto sobre las palabras de Jesús durante su enjuiciamiento donde abiertamente se declara Hijo de Dios como las palabras del soldado Romano (Mc14, 61s; Mc 15, 39).  Jesús pasa sus últimos días en o cerca a Jerusalén.  El punto culminante del Evangelio ocurre en el momento cuando el ángel guardando el sepulcro vacío declara, en una palabra muy simple, “Resucitó.” (Mc16, 6)

 

EL AUTOR:

 

¿Quién era Marcos?  A todos nos gustaría saber con cierto grado de certidumbre la respuesta a esta pregunta.  Desgraciadamente no sabemos a ciencia cierta la respuesta.  Por ende, tendremos que vivir con una cierta incertidumbre al respecto.  La respuesta tradicional a la pregunta ha sido que fue Marcos (Juan Marcos) quien acompañó a San Pablo y quien se quedó por una temporada con San Pedro (véase He 12, 12. 25; He 13, 13; He 15, 37 ss; Col 4, 10; Filem 24, 2; 2 Tim 4, 11; 1 P 5, 13).  No obstante hay que admitir que el nombre Marcos fue muy común en aquel entonces y podría ser que otro Marcos fue el autor del Evangelio.  Lo que sabemos a ciencia cierta es que Marcos era un hombre de talentos excepcionales y que sus talentos fueron perfeccionados por el Espíritu Santo en el servicio de la Iglesia.

 

¿CUÁNDO FUE ESCRITO?

 

¿Cuándo fue escrito el Evangelio de Marcos?  Otra vez tenemos que admitir nuestra incertidumbre.  Podría haber sido escrito tan pronto como el año 55 d.C. o tan tarde como el año 70 d.C.  Una fecha dentro de estos dos polos es satisfactoria.  Cualquiera que sea la fecha exacta, tratamos el Evangelio de Marcos como el más antiguo de todos los Evangelios escritos.  Esta teoría ha sido sostenida por los menos durante los últimos cien años.  Pero es solo una teoría.  No tiene el respaldo de la ciencia cierta.  No obstante, goza de más apoyo que cualquier otro Evangelio escrito en ser el más antiguo.  Además ha sido lo más provechoso en la explicación de los Evangelios.  

 

                    
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